Bando, J. R., & Fensterseifer, D. P. (2023). O discurso por trás das escolhas dos itinerários formativos do novo ensino médio: uma crítica ao sistema educacional brasileiro. OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA, 21(11), 20706–20725. https://doi.org/10.55905/oelv21n1-115