A construção de sentido na universidade por meio dos projetos de extensão
DOI:
https://doi.org/10.55905/oelv21n7-015Keywords:
projeto de extensão, relação universidade-sociedade, relato de experiênciaAbstract
Os Projetos de Extensão estão inseridos na universidade no tripé: pesquisa, extensão e ensino. Neste artigo foram estudados, além do histórico e conceituação, as políticas públicas direcionadas à Extensão, discussões a respeito das atividades extensionistas contemporâneas, como também, apresentados relatos de experiência do trabalho com Projetos de Extensão na Faculdade Santa Inês – Maranhão, do grupo UNIBrasília Educacional, sob a coordenação geral da professora Sanmia Shunn de Oliveira Jesus Costa e da Coordenadora do curso de Direito, professora Aline Pereira dos Santos Amaro Correia. Nestes relatos foram apresentados os princípios que são indispensáveis quanto à relação do aluno com a sociedade, isto é, aprendizagem extramuros, de cara com a realidade onde vive e em como contribuir para a melhoria de sua comunidade, pois este é o objetivo do ensino e da pesquisa, num processo de democratização da Universidade a partir dos saberes que são produzidos nela. Tem a conotação inter e transdisciplinar, uma vez que busca, por meio dos conhecimentos produzidos em sala de aula: os saberes acadêmicos, além dos conhecimentos populares, em que os alunos poderão dar respostas às demandas que a sociedade carece.
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