O cordel a serviço da formação docente: uma releitura do Produto Educacional Rimas e Bytes

Authors

  • Elzenir Freire da Silva Oliveira
  • Cristiane Brito Machado

DOI:

https://doi.org/10.55905/oelv22n3-096

Keywords:

cordel, educação profissional, formação docente, tecnologias digitais

Abstract

Esse artigo é fruto de reflexões extraídas do Produto Educacional “Rimas e Bytes: despertando saberes com o cordel como livro digital de formação continuada que faz parte do Programa de pós-graduação do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT) no IFBAIANO, Campus de Catu. Ele visa apresentar e promover o potencial do cordel como opção de formação continuada no ambiente digital, despertando saberes de modo criativo e reflexivo. Incentiva o leitor a explorar a tradição cultural do cordel readaptando ao contexto digital, através da imersão de palavras ditas em poemas questionando pontos da formação docente que precisam ser refletidos. O método de pesquisa incluiu a revisão bibliográfica, levantamento de estudos comparativos sobre a utilização do cordel como proposta de formação docente e a análise de um produto educacional em cordel cujo formato de gênero convergiu para o digital mesmo tendo um histórico textual de expressão da cultura oralizada. Os resultados apontam para a necessidade de multiplicação da ideia para outros espaços educativos como opção de formação docente com a inserção das tecnologias digitais, de modo que contribua para o aprimoramento eficaz e necessário à demanda da educação profissional. Como propõe o Documento Curricular Referencial da Bahia (DCRB, vol. 2, 2022), que oportunize espaços de direito garantido que seja possível repensar, rever e refletir sobre os cotidianos e as práticas educacionais. Assim, como proposta que possibilite aos docentes uma opção de formação criativa, a releitura do Produto Educacional “Rimas e Bytes”, converge nessa direção da utilização do cordel para além de uma manifestação cultural, a uma demonstração de saberes que pode contribuir com novas possibilidades de reflexões na formação docente.

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Published

2024-03-12

How to Cite

Oliveira, E. F. da S., & Machado, C. B. (2024). O cordel a serviço da formação docente: uma releitura do Produto Educacional Rimas e Bytes. OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA, 22(3), e3719. https://doi.org/10.55905/oelv22n3-096

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Articles