Aplicação do ensino de ciências na análise da melhoria biomecânica gerada por tênis com placa de carbono: análise via tracker

Authors

  • Lucas Silva da Silva
  • Wanderson Oliveira Rodrigues
  • Rafaella Cristine de Souza
  • Natarsia Camila Luso Amaral
  • Suelen Rocha Botão Ferreira
  • Welberth Santos Ferreira

DOI:

https://doi.org/10.55905/oelv22n2-192

Keywords:

biomecânica, tracker, biofísica

Abstract

A biomecânica, uma disciplina que aplica as leis da Mecânica a estruturas orgânicas, ganha destaque ao explorarmos o sistema locomotor humano. Nosso foco recai sobre a locomoção humana, particularmente no contexto dos atletas, que enfrentam diversas forças durante treinos e competições. A evolução dos calçados utilizados por atletas profissionais e amadores despertou nossa curiosidade. Optamos pelo software tracker para conduzir nosso estudo, uma escolha que nos possibilitou realizar análises, tanto com movimento quanto sem, para cada tipo de tênis. Como resultado, constatamos que os tênis com placa de carbono exercem uma influência direta no desempenho, associada ao peso do usuário. Além disso, observamos que o formato curvo da sola impulsiona o atleta para frente, enquanto o formato reto do tênis sem placa não favorece a eficiente transferência de força a cada passo. Em resumo, nossa metodologia baseada no software tracker evidenciou melhorias significativas nos tênis que incorporavam a placa de carbono.

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Published

2024-02-22

How to Cite

da Silva, L. S., Rodrigues, W. O., de Souza, R. C., Amaral, N. C. L., Ferreira, S. R. B., & Ferreira, W. S. (2024). Aplicação do ensino de ciências na análise da melhoria biomecânica gerada por tênis com placa de carbono: análise via tracker. OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA, 22(2), e3397. https://doi.org/10.55905/oelv22n2-192

Issue

Section

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