Ensino de resistência de materiais a partir de simulações computacionais

Authors

  • Gisele Duarte Caboclo Antolin
  • Mauricio Quelhas Antolin
  • Marcelo Musci Zaib Antonio
  • Giancarlo Cordeiro da Costa
  • Renata Couto Vista
  • Thilene Falcão Luiz
  • Mylena Stella da Costa Freitas

DOI:

https://doi.org/10.55905/oelv21n11-257

Keywords:

softwares, resistencia dos materiais, simulações, ensino

Abstract

A utilização de softwares de simulações na disciplina de resistência de materiais é de extrema importância pois essas ferramentas permitem aos engenheiros e pesquisadores modelar e analisar o comportamento estrutural de materiais em diferentes situações de carga e ambiente. Através das simulações numéricas, é possível prever o desempenho de estruturas e identificar pontos críticos, como regiões de alta tensão ou possíveis falhas, além de permitir a otimização de projetos. Além disso, com essas ferramentas, é possível economizar tempo e recursos, uma vez que testes virtuais podem ser realizados antes da construção de protótipos físicos, contribuindo para o desenvolvimento de projetos mais precisos, econômicos e confiáveis. Assim, neste trabalho foram realizadas simulações computacionais de problemas normalmente discutidos nos cursos de engenharia, utilizando o software FEMAP. Os resultados encontrados foram comparados com os obtidos por métodos analíticos. Tais simulações demonstraram um enorme potencial para promover de forma mais fácil o entendimento de diversos conceitos abordados nesta disciplina, uma vez que ilustra de forma simples, didática e mais próxima do cotidiano, as relações entre as forças aplicadas e as deformações geradas em uma estrutura.

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Published

2023-11-30

How to Cite

Antolin, G. D. C., Antolin, M. Q., Antonio, M. M. Z., da Costa, G. C., Vista, R. C., Luiz, T. F., & Freitas, M. S. da C. (2023). Ensino de resistência de materiais a partir de simulações computacionais. OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA, 21(11), 23340–23354. https://doi.org/10.55905/oelv21n11-257

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