A política de transporte escolar: implicações no processo de urbanização da educação
DOI:
https://doi.org/10.55905/oelv21n11-094Keywords:
políticas públicas, políticas educacionais, transporte escolar, educação no campoAbstract
Este artigo resulta de pesquisa em políticas educacionais, na Linha Estado, Políticas e Instituições Educacionais e tem como objetivo analisar a política de transporte escolar e as implicações no processo de urbanização da educação. Atualmente são dois programas desenvolvidos pelo governo federal em parceria com os demais entes federados: o Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar- PNATE e o Caminho da Escola. Apresentamos dados do Munícipio de Bela Vista de Goiás e uma análise atual do transporte escolar no município. Concluímos o trabalho apresentando os valores aplicados no PNATE e sua relação com o total de recursos aplicados na educação neste município.
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