Opinião dos alunos sobre o ensino remoto e técnicas de aprendizagem utilizadas

Abstract

Com o fechamento das escolas e universidades devido à pandemia de covid-19, profissionais da educação se viram desafiados a encontrar novos caminhos para o ensino-aprendizagem de crianças, jovens e adultos. Ciente de que a educação é fundamental para que todas as pessoas tenham a chance de alcançar o seu melhor como seres humanos, assim efetuamos uma pesquisa que tem como objetivo analisar através de um questionário enviado para os alunos matriculados na disciplina Introdução à Engenharia Ambiental (i) as vantagens e desvantagens que estes encontraram durante seu primeiro semestre na graduação com ensino remoto em meio à pandemia do covid-19, (ii) as técnicas utilizadas no processo de aprendizagem e (iii) avaliar duas técnicas de ensino utilizadas em sala de aula. Como resultados, foi obtido que a principal vantagem apontada pelos alunos está relacionada com a utilização do tempo, enquanto a principal desvantagem com a concentração reduzida. Ao avaliar o uso de técnicas de aprendizagem adotada pelos respondentes, verificou-se que o uso de resumos é a forma mais utilizada (19), seguido da autoexplicação (11). Em sala de aula, verificou-se que as técnicas de mapa mental e pré-leitura foram eficientes para o aprendizado dos discentes.