Desenvolvimento da primeira etapa do jogo educacional “quebra-cabeças com funções matemáticas”
DOI:
https://doi.org/10.55905/oelv21n9-126Keywords:
jogo educacional, funções matemáticas, ensino, gamificaçãoAbstract
Este artigo descreve o processo de criação do jogo educacional "Quebra-Cabeça com Funções Matemáticas", concebido com a finalidade de enriquecer o ensino sobre o comportamento das funções. O aplicativo tem como missão proporcionar uma abordagem envolvente e cativante para o estudo das funções matemáticas. Nesta primeira versão, o aplicativo concentra-se nos conceitos relacionados às funções de primeiro grau, incorporando elementos de gamificação que estimulam os usuários a superar desafios enquanto internalizam os princípios educacionais inerentes ao jogo. O software inclui um tutorial interativo que orienta os usuários na mecânica do jogo e em seus objetivos, acompanhando um percurso composto por cinco fases distintas, cada uma representando um desafio único. O software não apenas serve como uma ferramenta valiosa para o ensino e aprendizado do comportamento das funções, mas também oferece uma interface cuidadosamente projetada para otimizar a experiência do usuário.
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