A influência do ambiente universitário na intenção empreendedora dos estudantes

Authors

  • Giovanna Vieira Maia
  • Amanda Cristina da Silva Alves
  • Clarisse Amorim Barroso Silva
  • Marcela Rodrigues Gomes
  • Liária Nunes da Silva

DOI:

https://doi.org/10.55905/oelv21n8-026

Keywords:

empreendedorismo, universidade, fatores comportamentais, fatores ambientais

Abstract

O ambiente universitário desempenha um papel significativo na formação dos estudantes, não apenas no desenvolvimento de habilidades acadêmicas, como também pode influenciar a intenção empreendedora. Desse modo, esta pesquisa tem o objetivo geral de analisar, de acordo com a literatura científica, a influência do ambiente universitário na intenção empreendedora dos estudantes. Esta pesquisa é classificada como qualitativa quanto à abordagem, e exploratória quanto ao objetivo. Quanto aos procedimentos técnicos é bibliográfica, pois a análise do objeto foi fundamentada em publicações científicas disponíveis em bases de dados. Extrapolando a análise bibliométrica dos resultados, identificou-se os objetivos das pesquisas; os fatores influenciadores da intenção empreendedora do estudante, dentre eles o ambiente universitário; e a percepção quanto a influência do ambiente universitário na intenção empreendedora do estudante. Por fim, observou-se diferentes perspectivas a respeito do grau de impacto da influência das universidades.

References

AKSNES, D. W.; LANGFELDT, L.; WOUTERS, P. Citations, Citation Indicators, and Research Quality: an Overview of Basic Concepts and Theories. SAGE Open, v. 9, n. 1, p. 215824401982957, jan. 2019. Disponível em: < https://www.google.com/url?q=https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/2158244019829575&sa=D&source=docs&ust=1687823347692637&usg=AOvVaw1jKCD-JzLqR5gA1fgRg8dI > Acesso em 4 de abr. de 2023.

AL-FAWAZ, I. Role of Business Incubators in Students Orientation toward Entrepreneurship in Jordanian Universities. Master Thesis, Yarmouk University, Jordan, 2014.

ARAUJO, G. F.; DAVEL, E. P. B. Educação empreendedora, experiência e John Dewey. Revista Pensamento Contemporâneo em Administração. v. 12 n. 4, 2018. Disponível em: https://periodicos.uff.br/pca/article/view/13291. Acesso em: 10 de mai. de 2023.

AWAD, I. M.; SALAIMEH, M. Kh. Towards an entrepreneurial university model: evidence from the Palestine Polytechnic University. Journal of Innovation and Entrepreneurship. V. 12 n. 8, 2023. Disponível em: https://innovation-entrepreneurship.springeropen.com/articles/10.1186/s13731-023-00280-5. Acesso em: 23 de mar. de 2023.

BAZAN, C. Effect of the University’s Environment and Support System on Subjective Social Norms as Precursor of the Entrepreneurial Intention of Students. SAGE Open, 1-20, 2022. Disponível em: https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/21582440221129105. Acesso em: 18 de abr. de 2023.

BAZAN, C. et al. Effect of the university on the social entrepreneurial intention of students. New England Journal of Entrepreneurship, v. 23, n. 1, p. 3–24, 12 fev. 2020. Disponível em: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/NEJE-05-2019-0026/full/html. Acesso em: 4 de abr. de 2023.

BARRETO, K. S. et al. Prior Exposure and Educational Environment towards Entrepreneurial Intention. Journal of Technology Management & Innovation, Santiago, ano 2017, 12(2), 45-58. Disponível em: https://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-27242017000200006&script=sci_arttext&tlng=en. Acesso em: 15 de jun. de 2023

BERNHOFER, L. B.; LI, J. Understanding the entrepreneurial intention of Chinese students. Journal of Entrepreneurship in Emerging Economies, v. 6, n. 1, p. 21–37, 25 fev. 2014. Disponível em: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/JEEE-10-2013-0024/full/html. Acesso em: 4 de abr. de 2023

CANEVER, M. D.; BARRAL, M. R. M.; RIBEIRO, F. G. How does the public and private university environment affect students’ entrepreneurial intention?. Education + Training, v. 59, n. 6, p. 550–564, 10 jul. 2017. Disponível em: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/ET-12-2016-0187/full/html. Acesso em: 4 de abr. de 2023.

ÇERA, G. et al. Entrepreneurial intention as a function of university atmosphere, macroeconomic environment and business support: a multi-group analysis. European Journal of Training and Development, v. 45, n. 8/9, p. 706–724, 23 out. 2020. Disponível em: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/EJTD-08-2019-0148/full/html. Acesso em: 4 de abr. de 2023.

DAHESH, M. B. et al. Reviewing the intellectual structure and evolution of the innovation systems approach: A social network analysis. Technology in Society, v. 63, p. 101399, nov. 2020. Disponível em: < https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0160791X19307390?casa_token=wTr27u8nfLAAAAAA:nOhs2Gf_Uw7UFaZuT-7eWZ2eV5RH5Y3dd4iAwGicgE1GeP4KiViDyuD0b9gYtG4xRCwzY13BH5k > Acesso em: 4 de abr. de 2023.

DICIONÁRIO O. Oxford Languages and Google. Revista Oxford Languages, 2023. Disponível em: < https://languages.oup.com/google-dictionary-pt/ > Acesso em 4 do abr. de 2023.

DORNELAS, J. C. A. Empreendedorismo: transformando ideias em negócios. Rio de Janeiro: Campus, 2001.

DUONG, C. D. Applying the stimulus-organism-response theory to investigate determinants of students’ social entrepreneurship: moderation role of perceived university support. Social Enterprise Journal, 19(2), 167-192, 2023. Disponível em: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/SEJ-10-2022-0091/full/html. Acesso em: 10 de mai. de 2023.

GARCÍA-RODRÍGUEZ, F. J. et al. Entrepreneurial potential in less innovative regions: the impact of social and cultural environment. European Journal of Management and Business Economics, v. 26, n. 2, p. 163–179, 17 jul. 2017. Disponível em: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/EJMBE-07-2017-010/full/html. Acesso em: 4 de abr. de 2023.

GIEURE, C.; BENAVIDES-ESPINOSA, M. DEL M.; ROIG-DOBÓN, S. Entrepreneurial intentions in an international university environment. International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research, v. 25, n. 8, p. 1605–1620, 11 nov. 2019. Disponível em: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/IJEBR-12-2018-0810/full/html. Acesso em: 4 de abr. de 2023.

GUIMARÃES, J. C. SANTOS, I. F. Educação empreendedora: a prática docente estimulando a mente do estudante. Revista Pensamento Contemporâneo em Administração,14(2), 130-151, 2020. Disponível em: https://periodicos.uff.br/pca/article/view/41186. Acesso em: 14 de jun. de 2023.

JOÃO, I. S.; SILVA, J. M. Developing an Entrepreneurial Mindset Among Engineering Students: Encouraging Entrepreneurship Into Engineering Education. IEEE Xplore. 15 (3), 138 – 147, 2020. Disponível em: https://ieeexplore.ieee.org/document/9137241. Acesso em: 16 de jun. de 2023.

JOHAN, D. A.; KRÜGER, C.; MINELLO, I. F. Educação empreendedora: um estudo bibliométrico sobre a produção científica recente. Navus Revista de Gestão e Tecnologia, 8 (4), 125-145, 2018. Disponível em: https://navus.sc.senac.br/index.php/navus/article/view/722/pdf. Acesso em: 12 de jun. de 2023.

KRAKAUER, P, V, C.; KRAKAUER, E.; CODA, R. Ensino de empreendedorismo: discussão de espaços e proposta de ecossistema. South American Development Journal Society, 5 (15), 2020. Disponível em: https://www.sadsj.org/index.php/revista/article/view/267. Acesso em: 13 de abr. de 2023.

KRÜGER, C.; BÜRGER, R. E.; MINELLO, I. F. O papel moderador da educação empreendedora diante da intenção empreendedora. Revista Economia & Gestão, 19(52), 61-81, 2019. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/index.php/economiaegestao/article/view/18224. Acesso em: 14 de mai. de 2023.

KRÜGER, C.; FEKSA RAMOS, L. Comportamento Empreendedor, a partir de Características Comportamentais e da Intenção Empreendedora. Revista de Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas, v. 9, n. 4, p. 528–555, 2020. Disponível em: < https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7610407 > Acesso em 4 de abri. de 2023.

LANDSTRÖM, H.; HARIRCHI, G. The social structure of entrepreneurship as a scientific field. Research Policy, v. 47, n. 3, p. 650–662, abr. 2018. Disponível em <https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0048733318300131?via%3Dihub> Acesso em 4 de abr. de 2023.

LANERO, A.; VÁZQUEZ, J.-L.; MUÑOZ-ADÁNEZ, A. Un modelo social cognitivo de intenciones emprendedoras en estudiantes universitarios. Anales de Psicología, v. 31, n. 1, 1 jan. 2015. Disponível em: https://revistas.um.es/analesps/article/view/analesps.31.1.161461. Acesso em: 4 de abr. de 2023.

LEMOS, P. A. B. Universidades e Ecossistemas de Empreendedorismo: a gestão orientada por ecossistemas e empreendedorismo da Unicamp. 1. ed. Campinas: EDITORA UNICAMP, 2012.

LYONS, R.M.; FOX, G.; STEPHENS, S. Gamification to enhance engagement and higher order learning in entrepreneurial education. Education + Training, 65(3), 416-432, 2023. Disponível em: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/ET-05-2022-0204/full/html. Acesso em: 17 de mai. de 2023.

MARTIN, A. R.; LUZ, K. DE S.; CARVALHO, S. M. S. Experiência didática inovadora para o ensino de empreendedorismo nos cursos de graduação da universidade de Brasília / Innovative didactic experience for the teaching of entrepreneurship in the graduation courses of the university of Brasília. Brazilian Applied Science Review, v. 3, n. 2, p. 979–990, 2019. Disponível em: < https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BASR/article/view/965/840 > Acesso em 4 abr. de 2023.

MATOS, C. M. F. et al. Entrepreneurial education influence on the development of self-efficacy and entrepreneurial competences. Revista de Administração Da UFSM, 13, 1551–1570, 2020. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reaufsm/article/view/43568. Acesso em: 18 de jun. de 2023.

MELO, M. B. Cultura empreendedora na Universidade Federal de Santa Catarina: o Centro Tecnológico como espaço de práticas empreendedoras. Repositório Institucional da UFSC, Florianópolis, 2014. Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/128799. Acesso em: 08 de jun. de 2023.

MOTTA, V. F.; GALINA, S. V. Experiential learning in entrepreneurship education: A systematic literature review. Teaching and Teacher Education, 121, 1-12, 2022. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0742051X22002943?via%3Dihub. Acesso em: 06 de abr. de 2023.

MUGNAINI, R.; JANNUZZI, P. DE M.; QUONIAM, L. Indicadores bibliométricos da produção científica brasileira: uma análise a partir da base Pascal. Ciência da Informação, v. 33, n. 2, p. 123–131, ago. 2004. Disponível em: <https://www.scielo.br/j/ci/a/brhRD65fgzZ4HddrZ6twY4s/?lang=pt> Acesso em: 22 de jun. 2023.

MUSTAFA, M. J. et al. Entrepreneurial intentions of university students in an emerging economy: The influence of university support and proactive personality on students’ entrepreneurial intention. Journal of Entrepreneurship in Emerging Economies, [S. l.], v. 55, n. 7, p. 162 - 179, 15 jun. 2016. Disponível em: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/JEEE-10-2015-0058/full/html. Acesso em: 4 de abr. de 2023.

NGUYEN, T. T. The Impact of Access to Finance and Environmental Factors on Entrepreneurial Intention: The Mediator Role of Entrepreneurial Behavioural Control. Entrepreneurial Business and Economics Review, v. 8, n. 2, p. 127–140, 2020. Disponível em: https://eber.uek.krakow.pl/index.php/eber/article/view/733. Acesso em: 4 de abr. de 2023.

PÉREZ-MACÍAS, N.; FERNÁNDEZ-FERNÁNDEZ, J. L.; RUA VIEITES, A. Entrepreneurial intentions: trust and network ties in online and face-to-face students. Education + Training, v. 61, n. 4, p. 461–479, 8 abr. 2019. Disponível em: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/ET-05-2018-0126/full/html. Acesso em: 4 de abr. de 2023.

PÉREZ-MACÍAS, N.; FERNÁNDEZ-FERNÁNDEZ, J.-L.; RÚA-VIEITES, A. Entrepreneurial intention among online and face-to-face university students: The influence of structural and cognitive social capital dimensions. Journal of International Entrepreneurship, v. 19, n. 3, p. 434–467, 21 ago. 2020. Disponível em: https://link.springer.com/article/10.1007/s10843-020-00280-6. Acesso em: 4 de abr. de 2023.

PIHIE, Z. A. L.; BAGHERI, A. Students’ entrepreneurial regulation and intention to become an entrepreneur: A comparison between public and private universities. South African Journal of Business Management, v. 44, n. 4, p. 25–32, 31 dez. 2013. Disponível em: https://sajbm.org/index.php/sajbm/article/view/166. Acesso em: 4 de abr. de 2023.

RATTEN, V.; USMANIJ, P. Entrepreneurship education: Time for a change in research direction?. The international Journal of Management Education, 19 (1), 100367, 2020. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1472811719304641?via%3Dihub. Acesso em: 19 de mai. de 2023.

RIBEIRO, I. de M. et al. Factors and Structures that contribute to the formation of an Entrepreneurial University. International Journal for Innovation Education and Research, 10(11), 60–71, 2022. Disponível em: https://scholarsjournal.net/index.php/ijier/article/view/3984. Acesso em: 17 de jun. de 2023.

RUIZ, S. M. de A.; MARTENS, C. D. P. Universidade Empreendedora: proposição de modelo teórico. Desenvolvimento Em Questão, 17(48), 121–138, 2019. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/desenvolvimentoemquestao/article/view/8249. Acesso em: 25 de jun. de 2023.

SALUME, P. K. et al. Key dimensions of digital maturity: A study with retail sector companies in Brasil. ResearchGate, v. 22, n. 6. 2021 Disponível em: < https://www.researchgate.net/publication/355765057_Key_dimensions_of_digital_maturity_a_study_with_retail_sector_companies_in_Brazil > Acesso em: 4 de abr. de 2023.

SARAIREH, S. A. M. The Role of Business Incubators in the Economic Development and Creativity in Jordanian Universities: Evidence from Mutah University. Academic Journal of Interdisciplinary Studies, 10(1), 266, 2021. Disponível em: https://www.richtmann.org/journal/index.php/ajis/article/view/12377. Acesso em: 23 de jun.. de 2023.

SCHAEFER, R.; MINELLO, I. F. Desafios contemporâneos da educação empreendedora: novas práticas pedagógicas e novos papéis de alunos e docentes. Revista Da Micro E Pequena Empresa, 134–149, 2021. Disponível em: https://www.cc.faccamp.br/ojs-2.4.8-2/index.php/RMPE/article/view/1425/pdf. Acesso em: 15 de mai. de 2023.

SESEN, H. Personality or environment? A comprehensive study on the entrepreneurial intentions of university students. Emerald Insight: Discover Journals, Books & Case Studies, v 55, n 7, p 624-640, novembro 2012. Disponível em: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/ET-05-2012-0059/full/html. Acesso em: 4 de abr. de 2023.

SHIROKOVA, G.; OSIYEVSKYY, O.; BOGATYREVA, K. Exploring the intention–behavior link in student entrepreneurship: Moderating effects of individual and environmental characteristics. European Management Journal, v. 34, n. 4, p. 386–399, ago. 2016. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0263237315001310?via%3Dihub. Acesso em: 4 de abr. de 2023.

SILVA, J. F.; PATRUS, R. O “Bê-Á-Bá” do Ensino em Empreendedorismo: Uma Revisão da Literatura Sobre os Métodos e Práticas da Educação Empreendedora. Revista de Empreendedorismo E Gestão de Pequenas Empresas, 6(2), 372–401, 2017. Disponível em: https://www.regepe.org.br/regepe/article/view/563. Acesso em: 27 de mai. de 2023.

SORIA-BARRETO, K. et al. Prior Exposure and Educational Environment towards Entrepreneurial Intention. Journal of technology management & innovation, v. 12, n. 2, p. 45–58, 2017. Disponível em: https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-27242017000200006 . Acesso em: 4 de abr. de 2023.

SOUZA, H. C. Teaching entrepreneurship in Portugal and some critical reflections. Research, Society and Development, 11(12), e104111234136, 2022. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/34136. Acesso em: 29 de mai. de 2023

SOUZA, R. A. DE; SANTOS, P. DE M. A expansão dos Cursos Superiores de Tecnologia no Brasil. Revista Educação e Políticas em Debate, v. 10, n. 2, p. 883–901, 14 jul. 2021. Disponível em: <https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/57566/32292> Acesso em 4 de abr. de 2023.

THOMPSON, E. R. Individual Entrepreneurial Intent: Construct Clarification and Development of an Internationally Reliable Metric. Entrepreneurship Theory and Practice, v. 33, n. 3, p. 669–694, maio 2009. Disponível em: < https://journals.sagepub.com/doi/10.1111/j.1540-6520.2009.00321.x > Acesso em 4 de abr. de 2023.

TRIVEDI, R. Does university play significant role in shaping entrepreneurial intention? A cross-country comparative analysis. Journal of Small Business and Enterprise Development, v. 23, n. 3, p. 790–811, 15 ago. 2016. Disponível em: <https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/JSBED-10-2015-0149/full/html. >Acesso em: 4 de abr. de 2023.

TRIVEDI, R. H. Entrepreneurial-intention constraint model: A comparative analysis among post-graduate management students in India, Singapore and Malaysia. International Entrepreneurship and Management Journal, v. 13, n. 4, p. 1239–1261, 1 jun. 2017. Disponível em: < https://link.springer.com/article/10.1007/s11365-017-0449-4.> Acesso em: 4 de abr. de 2023.

VASCONCELOS, D. S. C. A INFLUÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR TECNOLÓGICO NO COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR. Revista UNICAMP, v. 4, 2021. Disponível em: < https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:BNheMgOMYzgJ:scholar.google.com/+identificar+a+influencia+do+ambiente+universit%C3%A1rio+no+empreendedorismo&hl=pt-BR&as_sdt=0,5&as_ylo=2019 > Acesso em 4 de abr. de 2023.

ZAMPETAKIS, L. A.; MOUSTAKIS, V. Linking creativity with entrepreneurial intentions: a strutural approach. The International Entrepreneurship and Management Journal, v.2, n.3, p.413-428, 18 ago. 2006. Disponível em: https://link.springer.com/article/10.1007/s11365-006-0006-z. Acesso em: 4 de abr. de 2023.

ZOLLO,L. et al. Factors affecting universities’ ability to foster students’ entrepreneurial behaviour. Journal of Management Development, v. 36, n. 2, p. 268–285, 6 mar. 2017. Disponível em: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/JMD-06-2016-0093/full/html. Acesso em: 4 de abr. de 2023.

Published

2023-08-09

How to Cite

Maia, G. V., Alves, A. C. da S., Silva, C. A. B., Gomes, M. R., & da Silva, L. N. (2023). A influência do ambiente universitário na intenção empreendedora dos estudantes . OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA, 21(8), 8251–8278. https://doi.org/10.55905/oelv21n8-026

Issue

Section

Articles